Název konference:
JDE TO I JINAK ANEB CESTY K AKTIVIZACI DÍTĚTE V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ
Místo: Pedagogická fakulta, Karlova Univerzita, Magdalény Rettigové 4, Praha
Termín: čtvrtek 24. 11. 2022, registrace od 8,30 hodin, zahájení v 9,15 hodin, ukončení v 14,30 hodin
Pro koho: učitelky a učitelé MŠ, asistenti pedagoga MŠ, studenti předškolní pedagogiky, pracovníci dětských skupin a dalších předškolních zařízení
REGISTRACE NA KONFERENCI V ČESKÉM JAZYCE
https://www.raabe.cz/magazin/magazin/konference-cesty-k-aktivizaci-ditete-v-predskolnim-vzdelavani
REGISTRACE NA KONFERENCI V ANGLICKÉM JAZYCE
https://www.raabe.cz/magazin/magazin/conference-ways-to-activate-the-child-in-preschool-education
Anotace konference:
Konference představí výstupy projektu Learning by Doing – rozvoj klíčových kompetencí v předškolním vzdělávání (ABC pro mateřské školy), spolufinancovaného z projektu Erasmus+, který se věnuje zlepšení kvality předškolního vzdělávání prostřednictvím projektového a činnostního učení.
PROGRAM
DOPOLEDNÍ PŘEDNÁŠKY
WORKSHOPY OD 11:10 DO 14:30
12:40-13:00 PŘESTÁVKA NA KÁVU A OBČERSTVENÍ
13:00–14:30 Workshopy – 6 x 90 minut
WORKSHOPY OD 11:10–12:40 A OD 13:00-14:30
PROJEKTOVÉ UČENÍ V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ – PROJECT-BASED LEARNING WORKSHOP VEDEN V ČESKÉM JAZYCE
LEKTORKY: EVA KOŽELUHOVÁ, IRENA HANYŠ HOLEMÁ, VENDULA TURNEROVÁ
PROJEKTOVÉ UČENÍ V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ – PROJECT-BASED LEARNING WORKSHOP VEDEN VE SLOVENSKÉM JAZYCE
LEKTORKY: MÁRIA VARGOVÁ, TATIANA SLOTOVÁ
PROJEKTOVÉ UČENÍ V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ – PROJECT-BASED LEARNING WORKSHOP VEDEN V ANGLICKÉM JAZYCE
LEKTORKY: BARBORA LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, ALENA POKORNÁ SLOTOVÁ
Anotace tří workshopů o projektovém vzdělávání:
Spoluautorky zásadních projektových výstupů ABC pro mateřské školy představí teoreticky, ale i na příkladech dobré praxe inovativní metodu projektového učení (PBL = Project-Based Learning) vhodnou pro motivaci a aktivizaci dítěte v předškolním vzdělávání.
Metoda je inovativní, protože si klade za cíl povzbudit učitele k přechodu z role „vedoucích“ na „průvodce“ procesu učení. Na praktických ukázkách zrealizovaných v projektových mateřských školách pedagogové ukážou konkrétní způsob vzdělávací praxe, při kterém děti samostatně pracují na komplexním úkolu, v němž řeší praktický problém spojený s reálným životem. To zahrnuje podporu přístupů zaměřených na děti a rozvoj jejich potřeb, jako je kreativita, samostatnosti, motivace k učení, uvědomění si vlastních práv a povinností, řešení problémů a sebehodnocení. Workshop pedagogy vybaví znalostmi, které podpoří jejich profesionální rozvoj.
ČINNOSTNÍ UČENÍ V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ – TASK-BASED LEARNING WORKSHOP VEDEN V SLOVINSKÉM JAZYCE
LEKTORKY: ANA TINA JURGEC, ZVEZDANA MURKO
ČINNOSTNÍ UČENÍ V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ – TASK-BASED LEARNING WORKSHOP VEDEN V ANGLICKÉM JAZYCE, TLUMOČEN DO ČESKÉHO JAZYKA
LEKTORKY: MARTA LICARDO, DRAGICA SERNC
ČINNOSTNÍ UČENÍ V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ – TASK-BASED LEARNING WORKSHOP VEDEN V ANGLICKÉM JAZYCE, TLUMOČEN DO ČESKÉHO JAZYKA
LEKTORKY: NIKOLAJA GOLOB, RHIANNON ROSE JELEN
Anotace tří workshopů o činnostním učení:
Spoluautorky zásadních projektových výstupů ABC pro mateřské školy představí teoreticky, ale i na příkladech dobré praxe inovativní metodu činnostního učení (TBL = Task-Based Learning) vhodnou pro motivaci a aktivizaci dítěte v předškolním vzdělávání.
Metoda je inovativní, protože si klade za cíl povzbudit učitele k přechodu z role „vedoucího“ na „facilitátora“ procesu učení. V rámci workshopu budou představeny teoretické myšlenky učení založeného na úkolech v předškolním vzdělávání, výhody a výzvy metody TBL, role vzdělávání v TBL a praktické možnosti využití metody TBL v jednotlivých oblastech předškolního vzdělávání (matematika, jazyk, přírodní vědy, dramatická výchova, taneční a hudební výchova, výtvarná výchova, tělesná a technická výchova). Na ukázkách z praxe projektových mateřských škol pedagogové ukážou konkrétní způsob činnostního učení dětí. Workshop pedagogy vybaví znalostmi, které podpoří jejich profesionální rozvoj.