Cíle projektu
Cíle projektu jsou následující:
- povzbudit učitele k přechodu z role „vedoucího“ na „průvodce“ procesu učení, čímž se podporují přístupy zaměřené na dítě,
- vybavit učitele předškolního vzdělávání metodikou tvořenou na míru, která jim pomůže rozšířit jejich pedagogickou praxi a tím podpořit jejich profesionální rozvoj,
- obohatit poskytovatele vzdělávání učitelů aktuálními vzdělávacími materiály a znalostmi,
- rozvíjet komplexní dovednosti předčtenářské gramotnosti a předmatematických představ u dětí se zaměřením na individuální potřeby a úrovně dosažených výsledků,
- zlepšit znalosti a kompetence učitelů ohledně moderních metod v předškolním vzdělávání,
- posilovat dovednosti motivující děti k rozvoji jejich rozvoji kreativity, samostatnosti, soběstačnosti, motivace k učení, uvědomění si vlastních práv a povinností, řešení problémů, sebehodnocení a hodnocení vlastních znalostí a potřeb dětí,
- obohatit vzdělávací programy s cílem zvýšit kvalitu a efektivitu vzdělávání poskytovaného na úrovni předškolního vzdělávání,
Tento projekt byl spolufinancován s podporou programu Evropské unie Erasmus +, KA2, Strategická partnerství ve školním vzdělávání.
Podpora Evropské komise při tvorbě této publikace nepředstavuje souhlas s obsahem, který odráží pouze názory autorů, a Komise nemůže být zodpovědná za jakékoliv využití informací obsažených v této publikaci.
VÝSTUPY PROJEKTU
Během 27 měsíců existence projektu Learning by Doing – rozvoj klíčových kompetencí v předškolním vzdělávání (ABC pro mateřské školy) budeme pracovat na následujících intelektuálních výstupech, které jsou navzájem propojeny a společně vytvářejí jeden celek:
Metodika ABC pro učitele (O1)
metodické pokyny pro učitele předškolního vzdělávání o tom, jak integrovat projektové a činností učení do předškolního vzdělávání s praktickými aktivitami a komplexním přehledem návrhů činností, technik hodnocení a různých dalších zdrojů.
ABC Kurz dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (O2)
vzdělávací program pro poskytovatele vzdělávání učitelů mateřských škol o tom, jak školit studenty předškolní pedagogiky a učitele. Cílem je zlepšit jejich profesní rozvoj se zaměřením na metody orientované na dítě, jako je projektové a činností učení.
* ABC pilotáž výstupů – testování inovativních výstupů v praxi v průběhu projektu a získání zpětné vazby o použitelnosti, aplikovatelnosti a potenciálu dalšího využití intelektuálních výstupů.
* ABC Závěrečná projektová konference – propagace výsledků projektu, podpora nadnárodní spolupráce na tomto tématu a umožnění širšího dopadu.